“自我监控”教学模式对大学生体育学习的影响

• 作者: 辛莉
• 来源期刊: 文体用品与科技：学术版
• 学科: 体育
• 关键词: 自我监控学习 体育学习 体育教学 监控能力
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4

摘要

当今社会人才竞争异常的激烈,人才摄取量已不在是＂量＂的需求,现在已经转变成为＂质＂的升华。但是,在现代的学校体育教学当中还存在很多不能符合社会发展的一些实际存在问题。所以现在对如何提高学生的体育学习能力,使学生在学习过程中能够积极主动地去参与,并且在体育学习中有效的促进其素质的发展是十分重视的。本文主要通过对自我监控的分析,从而找出自我监控教学模式介入到体育教学中对学生主动学习的影响,使学生在体育学习中能够发挥其主观能动性,树立终身体育意识,培养学生良好的个性品质,发展学生的独特性格。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛莉		4	1	1.0	1.0