大学物理和谐课程建设刍议

• 作者: 王洪亮
• 来源期刊: 西部教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐课程 课程建设 大学物理
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: G642.3

摘要

在科学发展观指引下，高等学校都在探索构建和谐教育的途径。实践证明，和谐课程建设有利于提高教学效能，促使学生和谐发展。分析了大学物理课程建设的现状，提出了和谐课程建设策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪亮	西华师范大学四川省教育发展研究中心	4	1	1.0	1.0