高校写作课的立体化教学模式研究

• 作者: 于亮 邹璐
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 写作课 立体化 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教学频道
• 页码范围: 38-40
• 分类号: G642
• 字数: 4999字
• 语种: 中文

摘要

写作课立体化教学模式是一种多层次、多维度、多方式传授写作知识和培养学生写作能力的教学模式.通过阐述其内涵、现实可行性、教学内容构成和教学方法的核心要义,并对其制约因素进行了简要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹璐	大连外国语学院文化传播学院	26	25	3.0	5.0
2	于亮	大连外国语学院现代教育技术中心	17	24	3.0	4.0