实务专题教学模式的实践与探索

• 作者: 宋志
• 来源期刊: 福建信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 实证研究 因材施教 实务专题
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G712.4

摘要

借鉴台湾高校实务专题教学模式的经验,实证研究高职院校采用实务专题教学模式,可以增强学生实务能力培养;以实务为重,授课方式灵活多变,因材施教,加强了学生群体协作能力。实务专题教学对教师素质要求更严格,评价方式需求统一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋志		10	24	3.0	4.0