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教育学教学应突出文化性
文化性
教育理想
教育个性
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教育现实
高职医学教育学生成绩过程评价应注重多角度性
高职医学教育
过程评价
多角度
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多角度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教育学生应具有“五心”
来源期刊 中国教育创新与实践 学科 教育
关键词 教师 教育 爱心 耐心 恒心 信心 细心
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯建平 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师
教育
爱心
耐心
恒心
信心
细心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育创新与实践
其它
出版文献量(篇)
498
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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