试论硕士研究生学习的效能感与倦怠感

• 作者: 姜艳
• 来源期刊: 高教研究：西南科技大学
• 学科: 教育
• 关键词: 硕士研究生 学习效能感 学习倦怠感
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G643

摘要

在硕士研究生成长和发展过程中，导师的指导、学校环境和硕士研究生自身的原因等因素对学习效能有重要的影响。文章指出提高导师指导质量、为硕士研究生营造良好氛围、调整评价机制、端正硕士研究生的学习态度及明确学习目标等措施可以缓解硕士研究生的学习倦怠感，提高硕士研究生学习效能。