论裴斯泰洛齐教育思想在中国传播的意义与价值

• 作者: 杨佳 杨汉麟 袁传明
• 来源期刊: 汉口学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 裴斯泰洛齐 和谐教育 爱的教育 简化教学 农村教育
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 1-7
• 页数: 7页
• 分类号: G529

摘要

裴斯泰洛齐的教育思想于19世纪后半叶传人中国，在民国时期曾借助当时的教育传媒产生了一定影响。20世纪80年代后，随着中国改革开放的深入，具有独创性、普适性及诸多优越性的裴氏的教育思想符合国情民意，进一步引起中国社会的关注，成为外国人物思想史研究的热点之一。时至今日，以中国社会改革发展及教育改革为契机，裴氏教育思想的研究在中国达到又一高峰。裴氏教育思想在中国传播的现代价值主要表现在他的和谐教育、爱的教养、教学心理学化以及农村教育等思想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨佳	华中师范大学教育学院	21	100	5.0	9.0
2	杨汉麟	华中师范大学教育学院	58	208	8.0	12.0
3	袁传明	华中师范大学教育学院	16	19	3.0	4.0