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摘要:
教育部颁布的初、高中物理学科的《课程标准》和每年一度的全国高考物理《考试大纲》,对中学物理能力和要求有着严格的定义和描述.如何从这两份文件中确切地理解和把握中学物理能力的内涵和诸要素之间的关系,对提高教学质量和水平有着一定的积极意义.
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文献信息
篇名 中学物理能力要求的关联性与语义关系浅析
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 中学物理 语义关系 能力要求 关联性 《考试大纲》 《课程标准》 物理能力 高考物理
年,卷(期) zxwl,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.7
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1 杨志伦 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学物理
语义关系
能力要求
关联性
《考试大纲》
《课程标准》
物理能力
高考物理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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