当代高职学生情感教育的缺失及重构路径分析

• 作者: 封伟 王木林
• 来源期刊: 当代文化与教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 思想道德教育 人才培养 路径与探索
• 年，卷（期）: ddwhyjyyj,（2）
• 页码范围: 22-23,8
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	封伟		40	43	4.0	5.0
2	王木林		1	0	0.0	0.0