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摘要:
目前,我国高校体育课堂教学中常会出现不和谐的状况,教师讲教师的,学生做学生的,教师抱怨学生学习目的不明确、学习注意力不集中,对学生在课堂上的表现不满意,而学生埋怨教师给予他们的太少.觉得在该教师的讲课中学不到什么东西,纷纷要求改变已选定的项目,对教师的授课有意见。这种课堂的不和谐状况.不仅影响了高校体育教学的效果,也制约着高校体育教学改革的发展。因此.构建大学生体育和谐课堂已成为人们关注的问题。而改变大学体育课堂教学状况的关键在于教师.在于教师素养的提高与教师魅力的增强。
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文献信息
篇名 浅谈大学体育和谐课堂的构建
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 和谐课堂 大学体育 高校体育教学 体育课堂教学 教师魅力 学生体育 体育教学改革 学习注意力
年,卷(期) jxjyzhb-c_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛武陵 海南师范大学体育学院 13 72 5.0 8.0
2 杭艾 福建泉州仰恩大学体育部 2 6 1.0 2.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
和谐课堂
大学体育
高校体育教学
体育课堂教学
教师魅力
学生体育
体育教学改革
学习注意力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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