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摘要:
高等职业教育不同于普通的高校教育。本文主要探讨在以行动为导向,任务为驱动的职业教学理念框架下,在其专业英语的听说课堂教学中,引入原声影视使学生在情境中习得听说能力的必要性和可行性、教学环节设置和遇到的一些问题。
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文献信息
篇名 原声影视在高职专业英语任务型听说课中的应用策略
来源期刊 重庆航天职业技术学院学报 学科 教育
关键词 原声影视 高职 专业英语听说 策略
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号 G633.410.2
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1 李欢 15 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
原声影视
高职
专业英语听说
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆航天职业技术学院学报
季刊
重庆市江北区红石路255号
出版文献量(篇)
619
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2
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