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摘要:
在当前高职高专教学阶段采用合作学习的过程中,存在学生参与程度不够、教师驾驭不够、部分学生学习困难、评价机制不合理等问题。解决这些问题的对策是让学生主动参与合作学习全过程,教师全面做好合作学习的组织、监控管理工作,关注学习困难学生的成长,建立科学的合作学习评价机制。
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文献信息
篇名 高职高专学生在英语合作学习中的问题及对策
来源期刊 赤峰学院学报:科学教育版 学科 教育
关键词 合作学习 高职高专英语教学 问题 对策
年,卷(期) cfxyxbkxjyb_2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G710
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
高职高专英语教学
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(科学教育版)
月刊
1673-3231
15-1342/C
大16开
内蒙古赤峰市红山区赤峰学院
2009
chi
出版文献量(篇)
1143
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3
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