“生活教育”在小学数学“分数的初步认识”中的运用

• 作者: 张城铃
• 来源期刊: 素质教育论坛(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 生活教育 小学数学 “分数的认识”
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 科研平台
• 页码范围: 35-36
• 分类号: G633.6
• 字数: 1643字
• 语种: 中文

摘要

分数的认识是小学中高年级数学教学中重要的学习内容,是小学生关于数的认识的一次飞跃,掌握分数的意义对学生的后继学习具有重要的作用.运用数学知识解决生活问题是数学学习的出发点和归宿.因此教师应创设条件,充分利用社会资源,让学生走出校门、走向生活,使学生了解分数在生产生活中的应用,在社会情境中体验数学的价值,树立学好数学的信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张城铃	福建师范大学教育学院	2	0	0.0	0.0