唤醒学生问题意识

• 作者: 孙西洋
• 来源期刊: 考试：高考理科版
• 学科: 教育
• 关键词: 问题意识 中学生 唤醒 数学学习 教师教学 多层面
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 中国名师
• 页码范围: 5-5
• 分类号: G635.5
• 字数: 807字
• 语种: 中文

摘要

现阶段，受多层面影响，中学生在数学学习中普遍缺乏问题意识。其实，这才是教师教学的最大问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙西洋		21	4	2.0	2.0