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摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出,为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心:让幼儿能努力做好力所能及的事.不怕困难,有初步的责任感。针对当前大多数幼儿都是独生子女,缺乏一定的动手能力的现象,我们通过让幼儿做值日生、做老师的小帮手,开展值日生教育,对幼儿进行助人为乐、为他人服务的道德教育。
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篇名 浅谈大班的值日生教育
来源期刊 教育导刊:下半月 学科 教育
关键词 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 值日生 大班 独生子女 动手能力 助人为乐 道德教育 自信心
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 园所视点
研究方向 页码范围 75-76
页数 分类号 G610
字数 1424字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476-B.2011.09.021
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》
值日生
大班
独生子女
动手能力
助人为乐
道德教育
自信心
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
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6891
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