EAP在中职教师心理维护中的应用

• 作者: 杨萍
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: EAP 中职教师 心理 维护
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 教师成长
• 页码范围: 30-32
• 分类号: G41
• 字数: 3591字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2011.21.013

摘要

学校的办学质量好坏与是否有一支身心健康、师德良好、专业水平高的教师队伍密切相关。从现状来看，中职学校教师压力大，影响其身心健康和工作效率，同时还会影响学生的成长及学校的发展。