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摘要:
自2006年10月参加“中学数学核心概念、思想方法及其教学设计的理论与实践”课题研究,笔者在教学中更多地运用从课题研究中学习到的一系列理论,尤其是教学设计的理论;在课题研究中,从课题组其他老师的经验、点拨获得启发,
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文献信息
篇名 数学概念教学的实践与思考
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 数学概念教学 理论与实践 课题研究 教学设计 中学数学 思想方法 课题组 学习
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-7
页数 7页 分类号 G633.6
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数学概念教学
理论与实践
课题研究
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中学数学
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课题组
学习
研究起点
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期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
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8
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2020
论文1v1指导