青少年报告文学的问题意识与现实关怀

• 作者: 张瑷
• 来源期刊: 广播电视大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 青少年 报告文学 教育 生命 精神
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 报告文学研究
• 页码范围: 68-72
• 分类号: I207.5
• 字数: 6825字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0597.2011.01.013

摘要

青少年的成长阶段是密切联系着政治、经济、教育、文化、道德、心理等社会问题的"敏感地带",而多元复杂的当代文化现象与价值观,尤使在消费时代成长起来的新一代普遍存在精神追寻的迷惘;应试教育的弊端,素质教育的误区,加重了青少年的心理压力;情感萌动与性躁动的困扰,使成长的步履常常误入迷途.青少年报告文学以直击现实的积极姿态,关注青少年的成长困境与问题,反思、批判不利于青少年人格精神培养和发展的社会机制与教育观念,呼唤健康优质的文化生态,激发青少年们的审美理想,产生了具有震撼力的社会影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑷		26	16	3.0	3.0