技术的视角 数学的原理 演绎精彩课件

• 作者: 徐章韬
• 来源期刊: 中国数学教育：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 超级画板 滚动轨迹 教师知识
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 45-48
• 分类号: G434
• 字数: 5839字
• 语种: 中文

摘要

从技术的视角考虑如何实现某种效果，同时考虑技术背后的数学原理，两者的有效结合，才能演绎出精彩的课件．通过对滚动这一具体案例的剖析，可知课件制作并不是一个简单的操作问题，而是数学知识出色运用的过程．信息技术的运用对提高教师素养大有裨益．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐章韬	华中师范大学教育信息技术工程研究中心	235	506	12.0	17.0