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摘要:
科学课的内容极其广泛,比如声、光、电、磁现象,形形色色的动物和植物,壮观的宇宙、微妙神奇的电子世界和生物的进化,葱郁的森林、陡峭的山崖、浩瀚的海洋以及祖国丰富的宝藏和科学家伟大的创举。这些都是对学生进行美好的心灵启迪和思想教育的绝好教材。笔者经过二十多年的教学探索,从科学教学内容之中巧妙地挖掘和利用科学第二课堂,把知识、技能、思想教育三者有机结合起来,利用科学教学的特点及开辟第二课堂加强对学生的思想教育,取得了良好的效果。
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文献信息
篇名 科学课中的思想教育
来源期刊 贵州教育 学科 工学
关键词 思想教育 科学课 第二课堂 电子世界 教学探索 教学内容 科学教学 磁现象
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 39-40
页数 分类号 TN01
字数 2383字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2011.17.016
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研究主题发展历程
节点文献
思想教育
科学课
第二课堂
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教学探索
教学内容
科学教学
磁现象
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
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2918
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