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摘要:
中国中央广播电视大学工科远程开放教育的教学目标已由强调传授理论知识向强调传授职业技能应用型教育转变。基于远程教育中成人学习者的特点、工科课程的特点和远程教育的特点,把工作过程与远程教学相融合进行机械设计制造及其自动化专业的课程设计中,凸显岗位技能,以有效提高学生相关技术的应用能力。
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文献信息
篇名 基于工作过程的工科远程教育课程设计
来源期刊 当代教育论坛:综合版 学科 教育
关键词 工作过程 远程教育 工科 课程设计
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李西平 中央广播电视大学工学院 12 18 2.0 3.0
2 孙志娟 中央广播电视大学工学院 10 13 2.0 2.0
3 郭鸿 中央广播电视大学工学院 7 39 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程
远程教育
工科
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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