档案袋评价——一项在大学英语教学中的改革实践研究

• 作者: 李玉荣
• 来源期刊: 中国人民公安大学学报：自然科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 教学改革 档案袋评价 教学实践
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教学与研究
• 页码范围: 94-96
• 分类号: H319.3
• 字数: 3784字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1784.2011.04.021

摘要

将档案袋评价引入大学英语教学是一种教学评价方法的改革。在大学英语教学中进行的两次问卷调查体现了档案袋评价的优势,并证明采用此种方法有助于教师全面了解学生,进而调动学生的学习积极性,促进教学相长,实现教与学这两方面的和谐、统一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉荣	中国人民公安大学涉外警务系	2	0	0.0	0.0