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摘要:
对卫生事业管理专业《医院管理学》进行改革,根据培养学生高阶能力理论,开展有意义的学习理论以及形成性评价和范例展示评价理论,革新评价模式,注重培养创新人才的高阶能力,组织开展有意义的学习,可以在教学改革实践活动中取得理想的教学效果。
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文献信息
篇名 现代教育理念下的《医院管理学》教学方法改革研究
来源期刊 河南教育:高校版 学科 社会科学
关键词 卫生事业管理 信息管理 创新人才 教学改革 高阶能力理论
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 34-35
页数 分类号 C93
字数 3804字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2011.09.019
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许静 河南中医学院人文学院 20 42 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
卫生事业管理
信息管理
创新人才
教学改革
高阶能力理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
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出版文献量(篇)
6882
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