改善词汇学习策略 提高词汇教学效率——中学生英语词汇学习策略的调查与分析

• 作者: 王兆杉
• 来源期刊: 课堂内外：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇教学 问卷调查 策略训练 学习效率
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 英语教研
• 页码范围: 38-39
• 分类号: G623.31
• 字数: 1892字
• 语种: 中文

摘要

高中英语词汇教学是高中英语教学的重要组成部分，它影响到学生运用英语的能力。针对目前中学生英语词汇学习收效甚微的现状，对重庆市求精中学高一年级100名学生进行了问卷调查。经分析后指出：教师在英语教学中应对学生进行词汇学习策略训练，提高英语词汇教学的效率，促进学生的单词记忆和扩大词汇量．从而提高学生综合运用英语的能力。

作者信息

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1	王兆杉		2	0	0.0	0.0