语文课应注重"激趣"与"启思"

• 作者: 宋秋珍
• 来源期刊: 现代教育科学（中学教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课 激趣 启思
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教研
• 页码范围: 110-111
• 分类号: G40
• 字数: 3283字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.01.089

摘要

在初中语文教学中,只有"激趣"与"启思"双管齐下,才能真正提高学生的语文能力.因此,既要运用多样化的"激趣"手段,打造趣味的课堂,又要运用多样化的"启思"策略,打造灵动的课堂.