基于微博平台的青年学生媒介素养培育机制初探

• 作者: 冯支越 唐诗 钱一彬
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 微博 媒介素养 思想引导
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 思想政治工作研究
• 页码范围: 118-121
• 分类号: G641
• 字数: 5711字
• 语种: 中文

摘要

微博作为一种新兴的媒介平台,其独特的传播机制和日益显著的影响力,不仅对于当代青年学生获取信息、展现个性产生了深远影响,更为高校思想政治教育工作者的思想舆论引导工作带来了新的机遇与挑战.培养青年学生在微博平台中的媒介素养是十分必要的,要以学生思想引导工作为切入口,探索新环境下青年思想引导工作的新思路,创新青年媒介伦理素养培养的新方式,引导青年学生理性对待网络信息,树立客观科学的网络观察立场.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯支越	北京大学新闻与传播学院	18	136	7.0	11.0
2	唐诗	北京大学新闻与传播学院	2	70	2.0	2.0
3	钱一彬	北京大学新闻与传播学院	4	28	1.0	4.0