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摘要:
目的 了解聋生心理健康状况和体育锻炼态度的现状,为特殊教育学校心理健康教育工作提供依据.方法 采用心理健康诊断测验(MHT)与锻炼态度量表,对85名中专学校聋生的心理健康状况、体育锻炼态度进行调查和分析.结果 聋生心理健康水平总体状况欠佳,且存在一定的恐怖、身体症状和自责倾向;聋生的体育锻炼态度消极,锻炼态度与心理健康有显著负相关,其中行为习惯、情感体验与行为控制感3个维度可以在一定程度上对聋生的心理问题进行反向预测.结论 聋生的心理健康水平总体状况欠佳,存在一定问题;聋生消极的体育锻炼态度对其心理健康有负面影响.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 聋生心理健康与体育锻炼态度的调查研究
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科 医学
关键词 心理健康 体育锻炼态度 聋生
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 康复教育
研究方向 页码范围 39-42
页数 分类号 R395.6
字数 3665字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2011.05.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 兰继军 陕西师范大学心理学院 139 599 12.0 17.0
2 王疆娜 陕西师范大学教育学院 3 12 1.0 3.0
3 李嫱 10 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
体育锻炼态度
聋生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
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3
总被引数(次)
6329
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