高校教师心理健康与体育锻炼的相关研究

• 作者: 张虎祥 杨建文 田宇
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 高校教师 心理健康 体育锻炼 相关研究
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 群体心理研究
• 页码范围: 1081-1083
• 页数: 3页
• 分类号: B84
• 字数: 2475字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解高校教师现阶段心理健康状况及影响因素,为寻找高校教师心理保健的对策提供依据.方法 采用症状自评量表(SCL-90)和体育锻炼问卷对莱高校151名教师进行了问卷调查,并将统计结果根据工作年限、年龄、学历、性别、研究学科、体育锻炼等情况进行对比分析.结果 高校教师的SCL-90各因子得分比111内常模各因子得分高,工作8年以上教师的躯体化、抑郁和偏执等因子得分明显高于工作1～8年的教师(P<0.05,P<0.01);35岁以上教师的躯体化、忧郁、偏执和人际关系敏感因子得分明显高于35岁以下的教师(P<0.05,P<0.01);高学历的教师(硕士、博士)的强迫、忧郁和敌对因子得分明显高于大学及以下学历的科技人员(P<0.05,P<0.01);经常参加体育锻炼者除敌对因子分高于偶尔参加与基本不锻炼者外,其余因子分均低于后者,躯体化、人际关系、抑郁、焦虑4个因子两者问存在显著性差异(P<0.05).结论 高校教师的心理健康水平较低,体育锻炼状况不挂,应加强心理卫生、体育锻炼及健康知识的宣传,做好心理咨询和心理保健,提高高校教师的心理健康水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田宇	兰州理工大学体育部	36	137	7.0	10.0
2	杨建文	兰州理工大学体育部	79	400	11.0	16.0
3	张虎祥	兰州理工大学体育部	36	178	9.0	12.0