体验式教学理论在英语应用文体写作教学中的应用

• 作者: 王金 罗毅 蔡慧萍
• 来源期刊: 外语教学理论与实践
• 学科: 文学
• 关键词: 体验式教学理论 英语应用及写作
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 语料库研究专栏
• 页码范围: 38-42
• 分类号: H3
• 字数: 6897字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍体验式教学理论在英语应用文体写作教学中得以成功应用的英语写作教学实验.该实验以清华大学杨永林教授主编的<体验英语写作>网络版为教学平台,从2005年起在一所地方普通高校完成了四轮实验,涉及学生600多人.结果表明,受试学生的语类意识和应用写作能力得到明显提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡慧萍		22	588	8.0	22.0
2	罗毅		16	90	4.0	9.0
3	王金		9	59	3.0	7.0