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摘要:
教育内在于一个人文的世界。在这个世界中,教育的方向和效果更多地取决于我们的信念和期待。良好的教育必定有一个价值预设:人性向善。基于这一价值预设,良好的教育更多的是尊重和信任,而不是防范与责罚。
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文献信息
篇名 教育的期待
来源期刊 综合实践活动研究 学科 教育
关键词 教育 期待 价值预设 世界 尊重
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 分类号 G4
字数 1077字 语种 中文
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