立足“草根研究” 促进专业发展

• 作者: 曾丽萍
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 专业发展 教师专业化 著名教育家 草根 苏霍姆林斯基 教育研究者 教育工作 教育改革
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

著名教育家苏霍姆林斯基认为：“如果你想让教师的劳动带来乐趣，使教育工作不至于变成一种单调乏味的义务，那就应当引导每一位教师走上研究这条幸福之路。”教育改革呼唤教师专业化．高质量的教育呼唤智慧型、研究型的教师，在课程改革日趋深入的今天，教师不再是墨守成规的教书匠，而是不断研究教育规律、不断反思和改进自身教学实践的教育研究者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾丽萍	江西省南昌市育新学校红谷滩分校	8	0	0.0	0.0