小学家长委员会的建设研究——以家校合作在A小学养成教育的实践为例

• 作者: 刘益多 徐小兰 黄河清
• 来源期刊: 中国家庭教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学家长委员会 家校合作 机制建设
• 年，卷（期）: zgjxhzjy_2011,（3）
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G459

摘要

家长委员会是沟通家校合作的有效方式，通过家长委员会平台整合家庭、社会力量参与学校教育．共同培养孩子良好的行为习惯，从而为孩子的成长发展夯实基础。本文以家校合作在A小学养成教育的实践为例，分析小学家长委员会的定位和作用，探讨家长委员会的机制建设．并对小学家长委员会的建设提出一些思考与建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄河清	华东师范大学教育学系	27	327	9.0	18.0
2	徐小兰	华东师范大学教育学系	2	0	0.0	0.0
3	刘益多	华东师范大学教育学系	2	0	0.0	0.0