聚焦问题，形成主题——2011年4月13日中国综合实践活动网在线研讨聚焦

• 作者: 赵书林（整理）
• 来源期刊: 综合实践活动研究
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动 聚焦 在线 中国 价值判断 主题确立 提出问题 原生态
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教学指导
• 页码范围: 37-40
• 分类号: G423.07
• 字数: 5237字
• 语种: 中文

摘要

在综合实践活动的主题确立阶段，有的老师担心学生们不能够发现问题、提出问题，但是，头脑的火把一经点燃，当孩子们小脑瓜里的问题井喷一样奔涌而出时，老师有时候也难以招架。如何指导学生对问题进行归纳和整理，理出头绪，最终形成所要研究的主题呢？在对问题进行归纳和整理的时候，有没有一些“原生态”的问题被过滤掉、被格式化了？问题有没有价值，谁说了算？在主题的价值判断中，成人的视角与儿童的思维有何差异？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵书林（整理）		1	0	0.0	0.0