以生为本把握文学的教学内容

• 作者: 许和琴
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文学教学内容 人文 能力
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

文学是青少年了解历史、认识社会、感悟人生的“百科全书”，它内容丰富、深刻、复杂，在确定与把握文学教学内容的时候，教师应该尊重学生的成长需要，这包括构建学生精神殿堂的人文需要，也包括阅读能力与思维能力培养的能力需要。教师应引领学生“读懂”作品，帮助学生掌握一定的语文知识。学生渐渐积知识为能力，变能力为语文素养，学会独立欣赏文学作品。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许和琴		1	0	0.0	0.0