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小学语文校本课程资源的开发与利用研究
小学语文
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小学形体校本课程开设情况分析
形体课
校本课程
开设情况
浅谈利用乡土资源开发小学美术校本课程
乡土资源
小学美术
校本课程
内容分析
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文献信息
篇名 利用校园植物资源开设校本课程
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 生物课程标准和新教材
研究方向 页码范围 61-62
页数 分类号 G633.91
字数 3245字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-7586.2011.04.030
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宫相文 7 7 1.0 2.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
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