作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,中、印两国全球竞争力指数排名都有所提高,这得益于两国在创新人才培养中所采取的一系列措施。但印度基础教育的薄弱制约了其创新和竞争的潜能,而中国高等教育质量和创新环境面临的问题,同样降低了竞争潜力。因此,不断克服和改善自身面临的问题,才能提升两国的全球竞争力。
推荐文章
试论创新人才培养的组织模式
创新人才
组织模式
美国竞争力计划
基于胜任力模型的软件创新人才培养策略
胜任力模型
软件创新人才
人才培养策略
高职创新人才培养
高职院校
创新
人才
培养具有国际竞争力创新人才的探索
国际竞争力
创新人才
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于全球竞争力指数下中、印创新人才培养比较分析
来源期刊 当代教育论坛:综合版 学科 经济
关键词 中国 印度 创新人才培养 竞争 潜力
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-106
页数 3页 分类号 F752
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高慧斌 21 100 5.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中国
印度
创新人才培养
竞争
潜力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导