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摘要:
目前高等学校教师教案质量不容乐观,影响教案质量的既有教师层面因素,也有管理层面的因素.应采取端正教师思想、做好教案设计、建立科学化的教案管理体系等措施,充分发挥出教案在课堂教学中的积极作用,促进教学质量的全面提高.
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文献信息
篇名 高校教师教案质量问题与管理
来源期刊 福建金融管理干部学院学报 学科 教育
关键词 教学管理 教案 教学质量
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 59-63
页数 分类号 G642.46
字数 4812字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4768.2011.01.011
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑峻 福建江夏学院教务处 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学管理
教案
教学质量
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建金融管理干部学院学报
季刊
1009-4768
35-1229/F
大16开
福建省福州市闽侯上街镇溪源宫路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
1260
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3
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3851
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