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如何实现初中化学教学的“有效”
教学理念
教学方法
学习兴趣
农村初中化学教学的有效策略
农村初中
化学用语
有效教学策略
初中化学教学情景的有效创设
初中化学
教学情景
生活现象
探究实验
初中化学学科有效教学探索与思考
初中化学
有效教学
兴趣
实验能力
运用能力
内容分析
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文献信息
篇名 从“细”处入手实现初中化学的有效教学
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围 48-49
页数 分类号 G633.8
字数 1329字 语种 中文
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