对话程介明教授:后工业社会对人才培养的挑战

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 人才培养 毕业生 挑战 教育改革 教育观念 教授 美国学生 后工业社会 香港 学会学习
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 17-21
• 页数: 5页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

我跟美国学生说起什么叫十年寒窗,就是没有热气.在华人社会中,科举的幽灵始终阴魂不息.本刊记者:程教授您好!您在上午的报告中多次提到先进的教育.在您的心目中,或者基于您的研究经历,您对先进的教育有着怎样的理解?程介明教授:我觉得回答这个问题,要有对教育的基础研究.对教育的基础研究包括两个方面:一是研究教育的外部环境,一是研究教育的根本,就是学生的学习.这两块研究下来之后才能知道什么叫先进的教育.先进的教育就是说能够符合社会发展