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香港小学生爱“较真”
香港小学生爱“较真”
作者:
周智雄
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学生
香港
2010年
教学交流
个性特点
零距离
老师
摘要:
2010年8月,我被上级选派去香港参加为期一年的教学交流,得以有机会与香港学生零距离接触,了解他们的个性特点。香港小学生给我的印象是:虽然彬彬有礼,但绝不是一般意义上的“听话”,他们有独立的思想,不听信权威(无论是书本还是老师),勇于表达自己的真实想法,事事爱“较真”。
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文献信息
篇名
香港小学生爱“较真”
来源期刊
教师博览:下半月
学科
教育
关键词
小学生
香港
2010年
教学交流
个性特点
零距离
老师
年,卷(期)
2011,(7)
所属期刊栏目
亲历
研究方向
页码范围
52-53
页数
分类号
G623.5
字数
2089字
语种
中文
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研究主题发展历程
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小学生
香港
2010年
教学交流
个性特点
零距离
老师
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教师博览(科研版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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5926
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