语文故事的文化解读——以小学语文课文《杏儿熟了》为例

• 作者: 葛莉
• 来源期刊: 岱宗学刊-泰安教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 文化 语文 故事
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 117-118
• 分类号: G623.2
• 字数: 3181字
• 语种: 中文

摘要

作为一种重复率极高且传播面板广的教育媒介,语文教材中的故事包含着重要的文化意义.从文化的角度来审视其内涵,一方面可以为语文教学提供一个良好的视角,同时更为重要的是能够探究其中所蕴含的深刻的文化价值与导向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛莉		3	2	1.0	1.0