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摘要:
英语教学大纲指出教学要"激发学生的学习兴趣",英语学习的兴趣是英语教学的生命.而创造一个怡学的氛围正是体现了对这一理念的实践.本文是笔者在日常的教学实践中总结的一些想法和实践.在与学生交流、互动、以及个人思考的基础上,初步有了一些让学生愿学、乐学、勤学的想法,以求得促进学生的良好发展.
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关键词云
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文献信息
篇名 "四化"创造英语学习怡学氛围
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 怡学 和谐化 生活化 自主化 科学化
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号
字数 4024字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
怡学
和谐化
生活化
自主化
科学化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)(合)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省济南市英雄山路189号山东新华发行大厦6楼
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出版文献量(篇)
190
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