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摘要:
以就业为导向,培养职业化行为规范为主线,以最新EDA技术为基础,从教学内容和教学方法与手段两个方面时<数字电子技术>课程进行由浅入深、循序渐进的模块化改革实践,提出了一种具体的可操作性比较强的方法,从而有利于培养学生解决实际问题的能力,提高综合职业能力和创新能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于EDA的数字电子技术教学改革与实践
来源期刊 微型电脑应用 学科 教育
关键词 数字电子技术 模块化 项目教学法 EDA辅助教学
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 分类号 G42
字数 4681字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-757X.2011.02.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨德明 太原理工大学阳泉学院机电系 20 53 5.0 7.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
数字电子技术
模块化
项目教学法
EDA辅助教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
微型电脑应用
月刊
1007-757X
31-1634/TP
16开
上海市华山路1954号上海交通大学铸锻楼314室
4-506
1984
chi
出版文献量(篇)
6963
总下载数(次)
20
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