基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、探究式学习的重要性 和必要性一位学生在一次题为《等待》的作文中写道:"这个问题有没有人知道啊……到底有没有人知道啊?"老师在讲台上重复了5遍。
推荐文章
让探究之花,开满小学语文课堂
小学语文
探究课堂
教学实践
小升初语文课堂教学方法衔接探究
语文课堂
教学方法
学习能力
新课标下探究式语文课堂的建构
新课标
探究式学习
探究式语文课堂
探究性学习,让小学语文课堂更精彩
小学语文
探究性
课堂
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让探究式学习走入语文课堂
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 探究式学习 语文课堂 《等待》 作文 学生 讲台 老师
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江礼平 14 2 1.0 1.0
2 黄廷杰 5 15 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
探究式学习
语文课堂
《等待》
作文
学生
讲台
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
论文1v1指导