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提高教学有效性的五个要素——以一堂阅读训练课为例
提高教学有效性的五个要素——以一堂阅读训练课为例
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摘要：
推荐文章
从一堂课看地理教学的有效性
地理课堂教学
合作学习
教学实例
巧设课堂环节，构建高效课堂--以一堂英语阅读 & 语法课为例
高效课堂
课堂环节
教学案例
构建以学为本的理想课堂--以一堂初中思想品德课为例
初中思想品德课
学本课堂
教学设计与课堂再现
启示
如何有效地备好一堂语文课
语文课
思路
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 提高教学有效性的五个要素——以一堂阅读训练课为例 | ||
| 来源期刊 | 中学英语之友：外语学法教法研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学有效性 阅读训练课 行为主义心理学 科学化运动 有效教学 实用主义哲学 学生发展 20世纪 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 4-8 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | G420 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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