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摘要:
一、活动目标 1.经历阅读、思考、解答并与同伴交流关于平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式教学的相关资料与问题。
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文献信息
篇名 “平行四边形、三角形和梯形的面积公式教学研究”校本教研活动方案(一)
来源期刊 教学月刊:小学版(数学) 学科 教育
关键词 平行四边形 三角形 活动方案 校本教研 教学研究 面积公式 活动目标
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教研之窗
研究方向 页码范围 23-27
页数 分类号 G633.63
字数 3573字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱乐平 66 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
平行四边形
三角形
活动方案
校本教研
教学研究
面积公式
活动目标
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)数学
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chi
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