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摘要:
刚入园的幼儿不能适应和习惯幼儿园的集体生活,吃饭、洗手、大小便、玩玩具,都不能像家里一样随心所欲。本文中的阳阳,因其父母在日本攻读博士学位,孩子的抚养人不断变化。因此阳阳比其他孩子更加任性,依赖父母,更难适应集体生活。作为教师,我通过爱抚、关心、家园共育、个案记录等多种手段,让阳阳渐渐适应幼儿园的集体生活,让她对老师、同伴有安全感。
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篇名 爱——永恒的主题
来源期刊 苏幼教育 学科 工学
关键词 成长 交往
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 TU244.1
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苏幼教育
半年刊
苏州市山塘街845号
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