《微机原理与接口技术》课程教学中的几点尝试

• 作者: 李景明
• 来源期刊: 重庆电力高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课程教学 形象化 情境化 生活化 实践化
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学论坛
• 页码范围: 18-20
• 分类号: G642.0
• 字数: 1472字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8032.2011.04.008

摘要

《微机原理与接口技术》的内容涵盖软件和硬件两个方面,要求学生不仅要充分理解理论知识的精髓,还要将其灵活运用于实践,其课程内容具有特殊性,要求教学采用形象化、情境化手段,并与生活和实践相结合,以激发学生的学习兴趣、引导学生主动学习、调动学生的学习积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李景明		4	1	1.0	1.0