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高中政治课教学贯彻礼仪教育的探索
高中
政治教学
礼仪教育
如何提高高中思想政治课的教学效果
学习兴趣
因材施教
师生关系
教研能力
新课标背景下高中政治课高效教学模式的探索关键要点
新课标
高中政治
高效教学模式
探索
构建“对话式”高中政治课教学模式之己见
对话式
高中政治课
教学模式
扎实观点记忆
知之以墩品
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中政治课教学效果提高的途经探索
来源期刊 当代教育发展学刊 学科 教育
关键词 高中政治课 教学效果 政治课教学 政治老师 归纳
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丰斯君 4 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治课
教学效果
政治课教学
政治老师
归纳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育发展学刊
月刊
出版文献量(篇)
2232
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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