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摘要:
真实性评估采用自然主义方法,在真实情境中收集功能性和背景性信息,从而科学评价聋儿的言语发展情况以及行为表现情况.本文介绍了真实性评估的概念、功能、特点和实施方法,并提出我国的聋儿康复工作应借鉴这一新理念.
内容分析
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文献信息
篇名 真实性评估概述及其对我国聋儿康复工作的启示
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科 医学
关键词 聋儿康复 真实性评估 自然主义方法
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-56
页数 分类号 R76
字数 4709字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2011.01.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于松梅 辽宁师范大学教育学院 49 411 10.0 19.0
2 张天放 辽宁师范大学教育学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
聋儿康复
真实性评估
自然主义方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6329
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